L’Institut Joan Brudieu de la Seu d’Urgell es converteix des d’aquest dimecres en l’epicentre del debat pedagògic de la regió amb la celebració de les II Jornades d’Estiu-Pirineu Educa. L’esdeveniment, que s’allargarà fins divendres, està organitzat pels Serveis Territorials del Departament d’Educació i Formació Professional a l’Alt Pirineu i Aran.
Aquestes Jornades d’Estiu-Pirineu Educa volen reafirmar el compromís ferm de la comunitat docent de l’Alt Pirineu i Aran per continuar construint una escola rural i de muntanya que esdevingui sinònim de qualitat, innovació, connexió amb el territori i plena equitat.
Aquesta iniciativa neix amb la voluntat de ser un espai de reflexió, intercanvi d’experiències i aprenentatge mutu per a mestres, professors i professionals de totes les etapes educatives, incloent-hi els àmbits d’infantil, primària, secundària, Formació Professional (FP), Centres de Formació d’Adults (CFA), Escoles Oficials d’Idiomes (EOI) i Professionals d’Atenció Educativa (PAE).
La inauguració oficial ha tingut lloc aquest dimecres a un quart de deu del matí i ha comptat amb la participació de Carlota Valls, directora territorial d’Educació a l’Alt Pirineu i Aran; Francesc Peris, cap adjunt del Departament, i Bàrbara Romeu, regidora de l’Ajuntament de la Seu d’Urgell.
Quatre eixos per connectar l’escola i el territori
Sota el lema «Transformar i connectar l’escola amb el seu entorn», l’edició d’enguany s’articula al voltant de quatre eixos temàtics clau que responen a les necessitats actuals del sistema educatiu i a la realitat pirinenca. La primera jornada es divideix en dues grans temàtiques. Per un costat, el Maker Lab, un espai dedicat a la cultura digital, la robòtica, la fabricació digital i l’ús de la Intel·ligència Artificial (IA) a l’aula. Per l’altre, sota el títol «Territori i paisatge – Xarxa Interparcs», es posarà en valor l’entorn natural com a recurs pedagògic de primer ordre.
La jornada de demà dijous, 2 de juliol, es lligarà sota el concepte de «construir pertinença (Entorns educadors)». Aquest bloc es nodrirà del debat sobre com els centres educatius i els seus entorns comunitaris poden teixir lligams forts que generin seguretat, identitat i implicació en l’alumnat, creant veritables comunitats d’aprenentatge.
El tancament de les jornades estarà dedicat monogràficament a l’educació inclusiva, entesa com un pilar fonamental per garantir que l’escola pirinenca sigui un espai d’equitat per a tothom.
