Les mobilitzacions del sector educatiu català han impactat aquest dimecres en la mobilitat al Pirineu. En el marc del tercer dia de vaga del sector contra l’acord del Departament d’Educació subscrit amb CCOO i UGT, diverses accions a les comarques de Ponent, l’Alt Pirineu i l’Aran i la Catalunya Central han provocat afectacions al trànsit.
A la Seu d’Urgell, la protesta convocada per USTEC, el sindicat majoritari, ha generat llargues retencions a la carretera N-260, una via clau per a l’accés a Andorra. La marxa lenta, protagonitzada per una cinquantena de docents, ha dificultat la circulació en ambdós sentits, especialment en direcció nord.
La concentració s’ha iniciat a l’altura dels Tallers Valira i ha avançat fins a la rotonda de Castellciutat, ocupant la via de manera intermitent. Tot i que els Mossos d’Esquadra han pactat amb els organitzadors obrir el pas als vehicles cada quinze minuts, la mesura no ha evitat la formació de cues importants.
Les afectacions han estat especialment visibles en el tram que travessa la Seu d’Urgell, amb dificultats tant per entrar com per sortir d’Andorra, i les mobilitzacions continuaran al llarg del matí. Concretament, estan previstes cassolades davant dels centres educatius públics —l’escola Pau Claris i l’institut Joan Brudieu—, així com una manifestació a les 12.30 hores a la plaça del Codina i una paellada popular a la plaça de les Monges.
A més del tall a l’N-260, durant el matí també s’han tallat l’A-2 a Soses, Lleida i Alcarràs, la C-55 a Manresa, la C-16 a Berga i la C-59 a Moià, i s’ha fet una marxa lenta d’Osona al Bages per l’eix transversal.
La d’aquest dimecres és la tercera jornada de les vagues educatives per territoris convocades aquesta setmana per continuar exigint millores laborals, més enllà de l’acord del Govern amb CCOO i UGT. Dilluns va ser Barcelona, ahir dimarts les comarques tarragonines i avui dimecres, Ponent, l’Alt Pirineu i l’Aran i la Catalunya Central. Les mobilitzacions culminaran el divendres amb una manifestació unitària prevista a Barcelona.
